Сообщение

Завтра (27.12) в 9ч 30 мин.-9ч 40 мин  в сельхозакадемии до 12 ч остальное время (дискотека до 13 ч) с родителями. Не забудьте костюмы для танца! Где сидим посмотрите ниже.

Завтра уход в 16ч 25 мин
1. Сдаем долги и Русский язык
2. Классный час
3. Математика
4. Литер. чтение
Учебник русского языка пролистать и стереть карандаш, подклеить. Завтра сдадим.

Завтра 25.12, идём на репетицию в сельхозакадемию к 13ч. Выход из школы в 12ч30 мин., можете приехать(прийти) прямо туда, не забудьте сменную обувь. 1 раз станцуем и в школу на уроки. Уход в 17ч15 мин.
Читаем книги

Завтра  (18.12), кто едет, приход к 7ч 45 мин
Приезд  планируется к 14 ч 30 мин.
Кто ездил в поездку может не учиться
Приходим учиться к 14 ч 50 мин.
Уход в 17 ч 15 мин
Приносим математику, окружающий мир, физ-ру.

ВСПОМИНАЕМ ДВИЖЕНИЯ     ТАНЕЦ

Завтра 13.12 уход в 17ч 15 мин. Порепетируем на перемене или 4 уроке.
К 19.12 состоится отборочный тур готовьте костюмы. Не забудьте про 35 рублей.

Выучить правила! Оцените свои знания отличия Именительного и Винительного падежей заглянув в журнал!

Дети получившие 2 и 3  по математике остаются на 6 урок в понедельник. 
В понедельник сообщите кто едет в поездку на Новый год. Мне надо напечатать заявку на выезд.

Объявление

Забыла, 3 декабря к 12 часам мы идем в Сретенский храм, поэтому в понедельник быть в школе в 11ч 40 мин. 

Сообщение

Во 2 и 3 классах мы занимались    скрапбукингом,  предлагаю новый вид деятельности, правополушарное рисование. Мероприятие состоится  четверг на 4 и 5 уроке. Стоимость 100 рублей. Приготовить гуашь (черную, белую, красную, синюю), непроливайку и салфетки бумажные.

Завтра в парадной форме и чтобы у всех были схемы маршрута в дневнике. 

Завтра 16. 11.
Приход к 13 ч 10 мин. Уход в 16ч 25 мин.
Сегодня сделать
Русский язык- правило стр. 88 № 92
Математика стр. 61 №272, №273, №274
Чтение по стр.132 читать

Завтра, 15 ноября, состоится медосмотр учащихся 4 классов. Приход к 8ч 50 мин. Встречаемся около медкабинета. Проходить будет в актовом зале.Длительностью 1 час.  С собой сменную обувь,  тетради по русскому и математике.

Каникулы

Каникулам, конечно, УРА! УРА! УРА!, но не забываем, что

1. Читать каждый день по 30 минут вслух

2. Вести дневник читателя
4 В. Прочитать сказку А. Погорельского "Чёрная курица, или Подземные жители"
2Б  начинать учить басню наизусть стр. 104  и читать любые книги.

3. Решать примеры Большая книга примеров 1-4  4 В - (стр. 246 - 250), о количестве столбиков я сообщила, не помните значит по страничке)).
Для 2 Б класса - стр.59- 67, стр. 74-76, стр. 83- 86, любые страницы, отрабатывать нужно ВСЁ особенно 59-67!

4. Знать правила и словарные слова по русскому языку
4В -до стр. 81, не забудем про прописи, пишем красиво, а то бумагу родители купят, картридж заправят, напечатаю ещё, мне не жалко !
2Б -до с. 68

Объявление

Сегодня вместо технологии проводится классный час, поэтому материалы к трудам не приносите! 

Сообщение

Завтра первые четырнадцать человек с  Маши А. по Рухшону остаются для уборки территории, приносят с собой перчатки,  остальные после 4 урока уходят домой, они убираться будут в следующий раз.

Пишем нравоучительную статью

 

Для болеющих

25.             а) Спишите, расставив знаки препинания.

Белка наелась огл..нулась и исчезла. Весною дож..ь парит а ос..нью мочит. Всё исчезло: и пламя п..жаров и в..да и небо. Л..сёнок отпрянул но не убежал. Осина лоп..тала судачила и сплетничала. В лесу пахнет или прелыми листьями или нагретой корой.⁴

б) Подчеркните однородные члены предложения.
в) Составьте и запишите графические схемы предложений.
Не забудьте пишем сочинение на тему "Что я люблю"

Математика рабочая тетрадь стр 26
Просмотреть темы разложение на разрядные слагаемые

Домашняя работа

 Русский язык

1. Составь и запиши три предложения об осени.

а) повествовательное с однородными членами

б) вопросительное 

в) побудительное с однородными членами

2. Составь и запиши предложения:

а) с однородными сказуемыми

б) с однородными подлежащими

в) с однородными второстепенными членами

3. Спиши. Выполни синтаксический разбор предложения, составь его схему.

Утки зябли в зарослях и жалобно кряка ли всю ночь.
4. Составь предложения к схемам и запиши их

1. [О, О, О _ ]. 
2.  [ _ _О и О]. 
3. [ _ О, но О]. 

Математика
Повторить классы и разряды, вспомнить как мы записывали сумму разрядных слагаемых, сравнение чисел

Ребята, которые писали работу 2 варианта, остаются завтра после уроков. Уход приблизительно в 18ч 

Сообщение

1. Англ. яз, 2 . матем., 3, лит. чт, 4. технология, 5 ОРКСЭ
По технологии приносите пластилин и картон

Забыла написать, для тех кто не был, но  возможно придёт завтра.
1 русский, 2 математика, 3 физ-ра, 4 окр. мир., 5. ОРКСЭ,
6. Ритмика
Приход к 13.10, уход в 18.05

Объявление

Уважаемые родители, заполните листы от медиков. Завтра нужно принести.
В пятницу делают пробу "Диаскинтеста" . В понедельник прививку от гриппа. Если будут изменения сообщу.

Сообщение

Завтра к 14 ч 00 мин.
1. Русский язык
2. Математика
3. Окр. мир
4 Физ-ра
Уход в 17ч 15 мин
Для заболевших Математика стр. 11 №44,46, 49, 51. Дом рабочая тетрадь стр.6
Русский язык фонетический разбор слова роют, №19, № 22. Дома доделать №22 и сделать №21
Задание по чтению стр. 21-25 читать и в тетрадь по чтению написать ответы на вопросы
1. Что сначала привлекло Сережу в Электронике. Зачем он выдавал Электроника за себя?
2. А если бы у тебя был робот-двойник, в какой роли ты бы хотел его видеть?

Сообщение

В понедельник к 13ч10 мин.
1 урок - Математика - повтор табл умножения
2 урок - Английский язык
3 урок - Русский язык - повторить словарные слова
4 урок - Музыка
5 урок - Литературное чтение- стр. 9-16 читать

Родительское собрание сначала общешкольное, потом 12 кабинет.
Преподает ОРКСЭ - Леушкина Тамара Владимировна

Объявление

Уважаемые родители! Не забудьте, завтра (5.09) в 18ч 30 мин состоится родительское собрание.

Объявление.

3 сентября уроки начинаются в 14ч 00мин. Встречаемся в 17 кабинете, я раздам вам тетради по английскому языку, а потом разойдётесь по группам.
1 урок-англ. яз
2 урок - математика
3 урок-музыка
4 урок - чтение (дневник читателя с собой и сообщение о самой понравившейся книге)
Уход в 17ч 15 мин
В дневнике заполните первую страничку с личными данными и  список преподавателей
МАтем, русс. яз., лит.чт., технология, Изо, Окр. мир -Мирионкова Людмила Романовна
Физ. культ. -Борисова Елена Юрьевна
Музыка - Милованова Евгения Петровна
Англ. яз (выберите нужное)- Голощапова Татьяна Сергеевна
                  Боденко Татьяна Анатольевна

Поздравляю!!!

Уважаемые родители, питание будет осуществляться с 4 сентября. Не забудьте принести документы подтверждающие  бесплатное питание и заявление, которое можно скачать  Здесь

Линейка 1 сентября в 11 часов. После линейки домой.
Уважаемые родители, прошу на букеты не тратиться, купите мне один букет от класса. 

Объявление

Родительское собрание переносится на 

5 сентября.

Вспоминаем словарные слова!

 

Объявление

Завтра, 21 августа, в 17ч 30 мин состоится "Праздник нашего двора" на площадке около Великанова д.3 с музыкой, с шоу мыльных пузырей. Желающие посмотреть приходите! Я тоже буду там.
30 августа в 18ч состоится родительское собрание.
Уважаемые родители и дети! Прошу, кто сможет, прийти забрать учебники (11 штук) с 23 августа с 9 ч до 13ч, но лучше перед приходом отписаться или отзвониться, человек я подневольный и мои планы могут не совпадать с планами нашей администрации.

Читательское лето после 3 класса

Здравствуйте. Многие ответственные родители беспокоятся о том, что будет читать ребёнок летом, как правильно и полезно организовать его читательское лето. Поэтому по традиции учителя дают детям и родителям списки. Это важно, чтобы дети не потеряли читательские навыки, приобретённые в учебном году, ведь читать это прежде всего понимать, прочитанное, а не просто складывать из букв слова. Книги, как всем известно, это источник информации, это способ развития орфографической зоркости, эмоционального интеллекта, это развитие словарного запаса. Это и хороший способ развития ораторского искусства, ведь читать вслух труднее, чем про себя. Конечно, эти списки примерные, их составлено великое множество. Многие произведения в списках повторяются и, скорее всего, это что-то из детской классики, а есть и более свежие произведения, ведь появляются и новые писатели, новые книги.
 Ни одного списка составленного и утверждённого Министерством образования нет, и это понятно. Чтение должно приносить удовольствие и пользу. Если с пользой всё более менее ясно и можно учесть этот фактор, подбирая книги, то вот с интересом труднее, так как это дело индивидуальное. Да и читательский багаж у детей разный. Кто-то читает только произведения из учебника литературы, а кто-то поглощает книгу за книгой. Поэтому,  чтобы просто сориентировать наших читателей, дать примеры детских произведений, которые будут полезны, предлагаю  список, а дети и родители уже смогут выбрать из них то, что по душе.
 В качестве советов от себя: 

• Не заставляйте читать всё подряд, а предлагайте. Пусть ребёнок сам выберет, что ему по вкусу. На мой взгляд, лучше всего читать книги в бумажном варианте. Кроме варианта купить, есть ещё вариант с обменом среди друзей, соседей, родственников и одноклассников, а ещё во многих кварталах есть детские библиотеки. 
• Считается, что по объёму детям, окончившим 3 класс, надо читать не менее 40 страниц в день и не обязательно за один раз. Очень полезно периодически читать вслух.
•  Чтобы научить ребёнка не просто воспринимать информацию из книги, а ещё и думать, анализировать, надо обсуждать прочитанное. Родители должны попросить рассказать кратко о прочитанной книге, задать вопросы. В идеале это должны быть вопросы на воспроизведение фактов и на размышления. А ещё правильный читатель должен при чтении задавать взрослым вопросы, когда встречает в тексте непонятные слова и выражения.
   
  
  Как я уже говорила, списков много. Мне понравились два варианта, но вы вполне можете найти и другие. Думаю, что продвинутые читатели нашего класса уже некоторые книги прочитали, но выбор тут большой.
  

  Фольклор.
  1. Троянская война и ее герои. Приключения Одиссея (в пересказе для детей).
  2.  В стране легенд. Легенды минувших веков в пересказе для детей.
  3. Баллады о Робин Гуде.

  Литературная сказка.
  1. В. Гаршин. Сказка о жабе и розе.
  2. Э. Гофман. Щелкунчик и Мышиный король.
  3.  Л. Кэролл. Алиса в стране чудес. Алиса в Зазеркалье.
  4.  Г. М. Цыферов. Тайна запечного сверчка.
  5.  С. Я. Маршак. Двенадцать месяцев.

  О детях и для детей.
  1. Ж. Верн. Дети капитана Гранта. Пятнадцатилетний капитан. Таинственный остров.
  2. Д. Гринвуд. Маленький оборвыш.
  3. Д. Додж. Серебряные коньки.
  4. В. Осеева. Динка.
  5. В. Крапивин. Оруженосец Кашка.
  6. Л. Кассиль. Великое противостояние. Кондуит и Швамбрания.
  7.  Е. Велтистов. Приключения Электроника.
  8. В. Железников. Мальчик с красками. Голубая Катя.

   О природе и животных.
  1.  Д. Мамин-Сибиряк. Приемыш. Емеля-охотник.

  Русская классика. Проза.

  1. Л. Толстой. Зеленая палочка (отрывок из «Исповеди»).
  2. А. Толстой. Детство Никиты.
  3.  Л. Чарская. Сибирочка. Записки гимназистки.
  Басни. Лирика. Поэмы.
  1. И. А. Крылов. Квартет. Свинья под дубом.
  2.  А. С. Пушкин. «Люблю тебя, Петра творенье…». Няне. Туча. Птичка.
  3. И. И. Козлов. Вечерний звон.
  4.  А. К. Толстой. «Вот уж снег последний в поле тает…».
  5. Ф. Тютчев. «Неохотно и несмело…».
  6.  И. А. Бунин. Листопад (отрывок).

  
  

  Расширенный круг чтения:
  Фольклор.
  1. З. Косидовский. Библейские сказания.
  2. С. Лагерлеф. Сказания о Христе.
  Литературная сказка.
  1. М. Ю. Лермонтов. Ашик-Кериб.
  2. А. Волков. Желтый туман. Тайна заброшенного замка.
  3. Кир Булычев. Путешествие Алисы.
  4. Толкиен. Хоббит, или туда и обратно.
  О детях и для детей.
  1.  А. Линдгрен. Приключения Калле Блюмквиста.
  2.  Г. Мало. Без семьи.
  3.  Д. Свифт. Приключения Лемюэля Гулливера.
  4. М. Твен. Приключения Тома Сойера.
  5.  В. Голявкин. Рисунки на асфальте.
  6. А. Рыбаков. Кортик. Бронзовая птица
  7. Ю. Сотник. Гадюка.
  8. Ю. Яковлев. Верный друг. Где стояла батарея.
  О природе и животных.
  1. В. Астафьев. В тайге, у Енисея.
  Русская классика. Проза.
  1. В. И. Даль. Ось и Чека. Война грибов с ягодами. Кузовок.
  2. К. Аксаков. Детские годы Багрова-внука.
  3. А. Платонов. Сухой хлеб. Любовь к родине, или Путешествие воробья (Сказочное происшествие).
  4.  А. Цветаева. Из произведений (Детство).
  5. Б. Зайцев. Из произведений (Домашний лар).
  6. Л. Чарская. Княжна Джаваха. Записки институтки (Соперницы).
   Обязательно прочти!
  1. Абрамцева Н. К. Сказки для добрых сердец
  2. Бёрнетт Ф.Э. Маленький лорд Фаунтлерой. Маленькая принцесса. Таинственный сад
  4. Гринвуд Дж. Маленький оборвыш
  5. Грэм Кэннет. Ветер в ивах
  6. Гэллико П. Томасина. Ослиное чудо
  7.  Лондон Дж. Белый клык
  8.  Крапивин В. П. Алые перья стрел. Мальчик со шпагой
  9. Коринец Ю. И. Привет от Вернера. Там вдали за рекой…
  10. Линдгрен А. Расмус-бродяга. Приключения Эмиля из Леннеберги. Мы на острове Сальткрока. Мадикен и Пимс из Юнибаккена 11. Метерлинк М. Синяя птица
  12. Ю. К. Олеша. Три толстяка
  13. Пастернак Б. Л. Детство Люверс
  14. Пришвин М. М. Кощеева цепь. Мирская чаша
  15. Шварц Е. Л. Снежная королева. Тень. Два клена. Дракон.
   16.  А. Аверченко. Рассказы для детей.
  17.  Н. Тэффи, А. Аверченко, М. Зощенко. Озорные рассказы.

   А также Былины Киевского цикла  Русские волшебные сказки и сказки народов мира.  Мифологические сюжеты Древней Греции. Не забываем вести дневник читателя! В нем рассказываете о главной мысли произведения,  рассказать о том, чему учит книга, о своих впечатлениях, можете нарисовать свои иллюстрации к прочитанным произведениям, анонсировать наиболее понравившуюся книгу, чтобы заинтересовать одноклассников. Сделать небольшие викторины или презентацию прочитанных книг.
              Удачного вам читательского лета!  Читайте много и с интересом!  К сентябрю готовим представление прочитанных книг! 

Завтра приход к 12 часам в парадной форме. Линейка начинается в 12ч., на улице, как в прошлом году.
Уход в 13ч 30 мин, можно сразу после линейки.

Завтра приход к 14ч. оо мин
Уход в 16ч 25 мин
Оценки за региональную проверочную по окр миру выставила.
Уважаемые родители, напишите, пожалуйста, место вашей регистрации. Заранее спасибо! 

Посмотрите, может эта

Объявление

Завтра уход в 16ч 25 мин, не забудьте альбом с долгами!
Принести 30 руб на линейку.

Ошибки в проверочной

Так мы умеем чертить прямоугольники

                           

А так вычислять периметр и площадь(Слава Богу не все, а за редким исключением!)

Вот так выполняем вычисления

 А здесь хочется сказать: "Все в моих руках! Как хочу так и решаю!" а пример был 213+(792-720):9










Задание для 1 класса, у некоторых получилось вот так, правда самым сложным для большинства оказался третий вопрос"Сколько всего посетителей заходили в кафе днём 15 и 16 мая?" (у другого варианта тоже такой же, только дни другие 14 и 15 мая)- 9 человек допустили ошибки

Хорошо, что перевод величин ТАК сделал 1 человек, но метры в сантиметры не смогли ещё 3 человека

И задание на логику, скорее правда на внимание.

Завтра музыки не будет. Уход в 16ч 25 мин.

Завтра уход в 16ч 25 мин, технологии не будет. Поделки приносите и отчитываетесь.

Региональная проверочная работа

1. 24 из 24 набрали - 6 человек
 Юля, Даша Ф., Рухшона, Полина, Наташа, Ангелина
2. 23 из 24 набрали -4 человека
Костя, Соня (съедовные, а я говорила:"Внимательнее читайте при проверке!"), Катя Тр, Варя Кит.
3. 22 из 24 - 6 чел.
Матвей Мур, Вика, Аня, Маша, Лера, Катя Щ.
4. 21 из 24 - Максим
5. 20 баллов набрали - Богдан и Матвей Д.
6. 19 баллов у Руслана, Влада, Дарины
На оценку 4, набрав 18 баллов, написала- Варя Коп,
16 баллов - Ваня
15 баллов - Матвей У., Марина.
Хочу сразу предупредить по этой работе поставлю  3 оценки: 1 как за региональную работу, 2 итоговый диктант (у некоторых будет стоять "2", переносить не могут, пишут вылезая за строчки или Болгар-ии, а также иЗпользуют, с перцОм , одуванЬчики и т. д.), 3 за грамматическое задание

О поездке

Завтра (12.05) мы едем в Коломну.
Отъезд от школы в 11 ч, поэтому приходите к 10ч 45 мин.
В 13ч -Шоу ратоборцев
В 15ч Калачечная
в 16ч 30 мин. выезд из Коломны
Приезд около 18ч, точнее сообщат дети, как только пересечем границу Ряз. области, дети позвонят.

Уважаемые родители! Принесите(пришлите) деньги за поездку в Коломну в четверг или пятницу.

К технологии

 К технологии приносите клубочки шерсти, мохера или синтетической пряжи, клей ПВА и картон.

 

Завтра парадная форма, на груди георгиевские ленточки 

Сообщение

На выходных:
1) повторять таблицу умножения, очень много стало ошибок.
2) читать каждый день;
3) разобрать пробную региональную проверочную работу по окружающему миру
Работа
Система оценивания

Олимпиада проходит на российской образовательной платформе Учи.ру. Целью олимпиады является развитие лингвистического кругозора школьников, а также повышение мотивации к дальнейшему овладению английским языком, что особенно важно на ранней ступени обучения. Задания даны в понятной и увлекательной для ребёнка игровой форме, развивают базовые лексические и грамматические навыки, способствуют формированию языковой догадки и коммуникативной компетенции.

Формат проведения. Олимпиада проводится в онлайн-формате для учеников 1-4 классов из всех регионов России. Для участия достаточно иметь компьютер или планшет с современным браузером и выходом в Интернет. Участие в олимпиаде абсолютно бесплатное.

Даты олимпиады. Олимпиада проходит в два тура:

пробный тур: 25 апреля — 13 мая 2018 года;

основной тур: 14 мая – 27 мая 2018 года.

Результаты решения задач пробного тура не влияют на возможность участия в основном туре. Задания пробного тура можно решать неограниченное количество раз в период его проведения. На решение заданий основного тура отводится 60 минут в любой день периода его проведения.

На завтра 28.04

Приход к 12ч10 мин 
Уход в 15 ч 20ч
Будут все уроки (анг. яз, матем., русс. яз, лит. чт., физ-ра)
К 8 мая не забудьте приготовить парадную форму (белую рубашку), сегодня были сине-сиренево-голубо-белые

Завтра будет отборочный тур на парад Побед, который проводится всегда в нашей школе 7-8 мая, парадная форма, у девочек белые банты.
В субботу учимся за понедельник. Приход к 12ч 10 мин.
5 уроков с физ-рой. Уход в 15ч20 мин

Завтра уход в 16ч 25 мин.
Уважаемые родители, сообщите, пожалуйста, кто будет принимать участие в шествии Бессмертного полка на параде в честь дня Победы.

Посмотрите

Завтра 11.04 не будет внеурочной деятельности. Уход в 16. 25.
12 апреля сбор макулатуры, велели принести по 1 кг с человека, можно больше, меньше нет. 

О поездке

Едем или нет ?
12 мая (суббота) -Коломна: Калачная с дегустацией и чаепитием, обзорная по Кремлю, Шоу Ратоборцев с экскурсией и интерактивными мини-сценками и трюками. Стоимость - 2050 р.
Требуется аванс 500 р.с человека.
Если едем приносите по 500 руб, остальное потом.

Результаты акции "Макулатура"

Не забываем каждый день читать и вести дневник читателя.
Заполните портфолио за 3 четверть.

Завтра (21. 03) учимся с 14. 00, уход по расписанию в 17.15.
Не будет технологии и родного слова

Объявление

Завтра не будет физической культуры. Приход к 13ч 10 мин.
Уход в 16ч 25 мин
Приносим к благотворительному марафону: настольные и развивающие игры, книги, канцелярские принадлежности, памперсы, средства гигиены (детский крем, шампунь , мыло) в Дом ребёнка

По русскому языку повторить словарные слова стр. 94,55.

Сообщение.

Большое спасибо родителям, которые откликнулись на мою просьбу.
Завтра (19. 03) не будет физ-ры. Уход в 16 ч 25 мин
До 17ч остается Матвей У., Дарина, Марина

Очень прошу родителей, голосующих в нашей школе, прийти проголосовать  и буду очень признательна, если вы сообщите мне о том, что проголосовали. 

Результаты по математике

РЕЗУЛЬТАТЫ ПО МАТЕМАТИКЕ
Анализ
1. Вычислить
Не смотря на то, что вычисления проводились между трёхзначными числами, дети очень хорошо справились.
Ошибки .
К1 Не соблюдён порядок действий, почему-то первым действием сделали деление, а только потом вычисляли в скобках
К2-4 Ошибки в вычислениях вычитания, деления и сложения
2. 1 Задача
К1 Верно выбраны данные для решения задачи
С чего решили, что Маша и себе покупает подарок?
К2 Ход решения и правильность оформления (пояснения, ответ)
Я ведь предупреждала, нет все равно сделали по своему не понятно какое пояснение, а то и вообще без него написали. В первом действии многие написали всего, а что всего?
2.2 Написать ответ на вопрос сможет ли Маша и себе купить подарок?
Правильно написали "Сможет.", а где доказательство того что она сможет, я на уроке объясняла как это можно сделать.
3. Используя данные из таблицы ответить на вопросы.
4. Сделать преобразования
5. Запомните Название действий - сложение, умножение, вычитание, деление.
А произведение, сумма и частное это результат этих действий
6.
К1. Начертить прямоугольник
Я в шоке, даже треугольник начертили, клеток совсем не видя, такие корявые  чертят, карандаши не поточены, по несколько линий.
К2 Нахождение периметра.
Запись 2+3+2+3 в работе засчитываться не будет , все таки не 1 класс и 3-4 человека лишатся 2 баллов
К2 Нахождение площади
Сами работы можете посмотреть здесь    ДЕМОВЕРСИИ (русс.яз и матем)
Разобрать ещё раз ошибки, а то вчера весь урок потратили на разбор ошибок по русскому языку, сегодня проверяла тетради, все мимо видно пролетело. Мы слепы и глухи! 

Задание

По русскому языку домашнее задание.
Напишите, в какой ситуации уместно будет употребить выражение
1 вариант "Семь раз отмерь, один -отрежь"
2 вариант- "Как аукнется, так и откликнется"

Технология

К технологии принести иглу с широким ушком, нитку, картон, циркуль

Анализ работы

Сегодня писали пробную работу по русскому языку
Результаты работы
1 задание было написать диктант.
К1 соблюдение орфографических норм- 0-4 б
Ошибки:
самая распространённая -Настало чудесн(яя, ое,ае) летнее пора..., на втором месте- из села морозки, на третьем хлопочат муравьи, остальные единичные- чудестная, трапе, ребятижки, саседний, желише, по катился, по бежал
К2 соблюдение пунктуационных норм - 0- 3 б
В последнем предложении не поставлена точка и у 5 чел не поставлен ?
2 задание озаглавить текст - 1б

Объявление

Завтра приход к 13ч. 10 мин.
Уход в 16ч.25 мин.
Не будет физ-ры, вместо английского будем писать пробную работу по русскому языку, поэтому изо тоже не приносите.

Объявление

Завтра(12. 03) едем в музыкальный театр на спектакль "Приключения Тома Сойера"
Выезд в 10ч,
Приход к 9ч 45 мин.
Треть класса сказали что едут, а деньги не сдали. Завтра не забудьте принести.После спектакля учимся, уход в 16. 25Портфели оставляем в классе.
Не приносите изо (дома нарисовать иллюстрацию к спектаклю)

Русский пишите на листочке, раз тетради забыли раздать.

Режим работы на 07.03

Приход к 13ч. Уход в 15.30

Англ. яз и физ-ры не будет.
На первом уроке будет скрапбукинг, не забудьте 100 руб.
Учебники можно не приносить, только дневник, тетради и пенал.

Сообщение

УРА!
 6 марта карантин заканчивается!
С нетерпением вас жду!

Задания на 05.03

1. Математика
стр. 49 №1, №3, №5 (выражением) №6, №7
2. Русский язык

Глаголы прошедшего времени в единственном числе изменяются по родам и имеют следующие окончания:

Мужской род – нулевое окончание → что делал? светил

Женский род – окончание -а → что делала? светила

Средний род – окончание -о → что делало? светило

Во множественном числе глаголы прошедшего времени по родам не изменяются: что делали? светили
Справочное пособие стр. 207  №505, №506, №507
3. Литературное чтениеТема урока: Мечты о "взрослой" жизни.
Читать стр. 106-108
Ответьте на вопросы

а) – О чём же этот рассказ? 

б) – Автор прямо не сказал, но мы узнали о некоторых привычках, обязанностях членов Денискиной семьи. Каких? 

в) – Как вы думаете, почему Денис помнит наизусть все слова папы, мамы, бабушки? 

г) – Кто следит за чистотой и порядком в доме? Как вы догадались?

д) – Почему в тексте большинство предложений короткие, состоят из 2–3 слов? 

е) – Как вы думаете, на что писатель хотел с помощью этого рассказа обратить внимание взрослых? А внимание детей? 

ж) – Вы согласны, что в этой семье у всех её членов есть чувство юмора и все они друг к другу относятся хорошо, с любовью?

Обратите внимание на формулировку темы урока. Дениска мечтает о «взрослой» жизни, он видит её преимущество в том, что взрослые могут командовать детьми и делать что хотят. Но так ли это на самом деле?

А что ещё такое, по-вашему, взрослая жизнь?

Задания на 02. 03

1. Русский язык

Правило стр. 106
№ 350, №351(к слову художник не подбираете), №352
Фонетический разбор  слова чувства
2. Математика
пройти в учи ру тему "Числа и величины. Числа и счет до 100"
До темы Счет вперед назад уровень 2.
3. Чтение
Поучаствовайте! Нажмите на надпись Uchi.ru (ниже)

Задания на 01.03

1. Математика

Учебник стр. 48 №1, №2,
 №3 (сделайте схематический чертёж)
- Подумайте из скольких частей будет состоять отрезок? Назовите ключевые слова.
№5
стр. 59 №12
2. Чтение

1. – Чем похожи произведения «Капитан Клюквин» и «Ханг и Чанг»; «Капитан Клюквин» и «Прощание с другом»?

– Какой совет вы получили от писателей? 2. Чтение авторского текста стр 98

Булат Окуджава -это поэт, писатель, композитор и исполнитель своих песен.

Прослушать произведения Мориц можно ЗДЕСЬ

3 читать стр. 99- 101
выучить любое стихотворение наизусть
3. Окр. мир
рабочая тетрадь стр. 44-47
4. Технология

Сделать любую работу(можно и не снежинку) из обычных ниток

5.Родное слово
Справочное пособие стр. 201 №488(1 вариант), №489

Задания на 28.02

1. Математика

           
Учебник стр. 47 №1 записать  примерами,
 №2 номера записать,
№3 краткая запись обязательно
№6, №7
2. Русский язык

Продолжение (заним. матем, окр. мир)

5. По занимательной математике выполнить вариант 3 стр 14-18

ВПР математика
 4. Окр. мир

Учебник стр. 64-67, рабочая тетрадь стр. 40-43

Задания к 27.02 (матем., русс.яз., изо)

Математика 
1.Вспомним





2. Новое
Вы уже знаете, как мы получаем каждое следующее число при счёте. Для тех кто не помнит, прибавляем единицу, то есть каждое следующее число на единицу больше предыдущего. Посмотрите на таблицу.

Объявление

У нас в классе карантин с 27.02 по 5.03,
во вторник (6. 03) в школу.
Задания каждый день смотрите в блоге!
На сегодня 

Матем. стр. 44 №1, №2, №3 (устно) № 4-№11 письменно
Русский фонетический разбор слова счёт, стр. 97 №343 (сочинение), №338, №339
Запомнить: прилагательные образуются от имён сущ при помощи суффикса -н-, от основ прилагательных с помощью суффиксов -еньк-, -оват-
Чтение читать стр. 90-93
Объяснить значение
убогая (песня), 

колено в песнетрели и рулады
Ответить на вопросы 
- Какой характер у клеста?
-«…И печаль, и досада, и лёгкое презрение» были во взгляде клеста. Почему?
-Почему Капитан Клюквин всё-таки стал брать еду из рук? 

режим дня на 22.02

Объявление

Напоминаю, что завтра будет урок технологии.

О Масленице

Предлагаю вспомнить Фотографии МАСЛЕНИЦА